网络教学平台是教学信息化建设中的一个核心，它是教学活动改革和进行的重要组成部分，在E-power网络教学平台中，有课程介绍、教学大纲以及教学日历等有关课程基本信息的栏目。在传统的课堂教学中，教学大纲、教学进程一般都是由任课教师把握，在日常教学中也不用特别强调，课程介绍仅仅进行口头介绍，大部分学生不能在整体上对课程的目标要求、教学内容安排等有所把握。
任课教师在开学初期就将课程介绍、教学大纲以及教学进程导入网络教学平台中，学生可以登录自己的账号查询所选课程，了解课程介绍、教学大纲以及教学日历的详细信息，从而全面认识这门课程，把课程要达成的目标落实到日常的学习中去，而不以期末考试通过为唯一目标。
以具体课程为例，具体到《统计学专业英语》这门课程，虽然只有32个学时，但要求学生对与统计学相关的知识具有一定的听、说、读、写与翻译的能力。因此，仅靠32 个学时的课堂教学来完成这一目标无异于痴人说梦，所以更要求师生在课堂外寻找机会进行学习提高。网络教学平台无疑为此提供了较好的环境。
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