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中外高校推动教育资源的开放及使用
发布时间：2016-12-06
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开放教育资源在美国高校日益普及，不少大学采取行动推广使用开放教育资源，并使其取代教科书。例如，亚利桑那州的一所社区学院通过推动开放教育资源的使用，帮助学生节省了近500万美元的教材费;弗吉尼亚州正将“零书本费”学位项目推广至15所院校。这些努力标志着开放教育资源的推广已不再停留在某一门课程层面，而是获得了学校或州一级层面的集中推广。

纽约州立大学成立了服务于该校的开放教育资源制作部门，现已制作了17门课程资源，为大学写作等综合性课程和护理等专业性课程提供了开放性的教育资源，取代了传统教科书。目前，遇到的主要障碍是不少教授对开放教育资源还一无所知，也有的教授难以高效地搜索并获取这类资源，并对资源质量表示担忧。纽约州立大学宣布将进一步完善对教授、课程设计者、图书管理人员的专业培训，并搭建制作平台和互助网络平台，促进系统内各分校进行开放教育资源开发及使用合作。

此外，新罕布什尔州立大学也宣布了一项为期1年的开放教育资源推广项目，帮助教师和学生合作并公开发表开放教育资源，促进教师更新教学方式，并更好地将研究成果与公众分享。校方认为，在信息时代，任何人都可以通过网络搜索问题的答案，这对教学内容和方式都带来了巨大的影响和变革，在校内推广开放教育资源将有助于学校在信息时代与时俱进。
可见高校教育资源库建设的地位尤为重要，目前我国对高校信息化的建设也越来越重视，而优质资源的保存与分享是信息化建设中不可或缺的。
力拓科技今日发布的资源库V3.0版——资源学习中心，以专业教学资源建设为核心，整合课程建设，打造一个集课程建设、教学资源管理、学生学习、教学交流互动于一体，并覆盖PC、Pad、Phone等多终端的数字化资源学习中心，是高职院校的专业信息化建设的重要组成部分。发布以来受到各界好评，相信有了资源学习中心，高校的信息化建设能够越走越好。

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